Arbetet sker i skolan men om någon undrar varför eleverna vill ta med sig återvinningsmaterial till skolan. Din uppgift är att planera och göra en "hjälpgrunka" med hjälp av återvunna material. Ta vara på den kunskap du har fått om material och ämnens egenskaper, om olika krafter och hur de påverkas av varandra. Ditt arbete ska innehålla:
(Vi har lite material och redskap i skolan, men det är bra om du kan ta med saker hemifrån som du kan skapa din "hjälpgrunka" av. Ordet "hjälpgrunka" kommer sig av att grunkan som du hittar på ska vara ett hjälpmedel i vardagen. Vi kallar saken för "grunka" tills ni själva har hittat på vad saken/grejen/grunkan ska kallas. Det ska allra helst vara en helt ny uppfinning, men det får också vara en förbättring av en redan uppfunnen "hjälpgrunka". Vi kommer att arbeta med själva skapande av "hjälpgrunkan" under två 80minuters pass under v. 45-46.) När hjälpgrunkan och dokumentationen är klar spelar vi in en kort informationsfilm som vi lägger in i Unikum. Tillslut sätter vi upp hjälpgrunkorna och dokumentationen på två skärmar i grupprummet. Kom gärna in och titta om du har vägarna förbi. Vi är färdiga. Klicka på våra uppfinningar och namn för att se våra redovisningar.
0 Kommentarer
Lämna ett svar. |
Arkiv
November 2014
Kategorier
Alla
|