På den här sidan kan du öva talraden i en hundraruta. Du ska fylla i alla udda tal. Lätt variant: Fyll i från vänster till höger, uppifrån och neråt. Svårare variant: Fyll i talen uppifrån och nedåt. Klicka på gröna knappen så kan du göra allt på datorn. På den här sidan kan du öva talraden i en hundraruta. Du ska fylla i alla jämna tal. Lätt variant: Fyll i från vänster till höger, uppifrån och neråt. Svårare variant: Fyll i talen uppifrån och nedåt. Klicka på gröna knappen så kan du göra allt på datorn. Gör uppgiften på liberonilne.se Skriv in följande i sökrutan: Eller klicka på den röda texten så kommer du direkt till rätt uppgift om du har sparat dina inloggnings-lösenord i din hemmadator. Gör uppgiften på liberonilne.se Skriv in följande i sökrutan: Eller klicka på den gröna texten så kommer du direkt till rätt uppgift om du har sparat dina inloggnings-lösenord i din hemmadator. Nu har du tränat mycket på datorn. Det är dags att testa dig själv. För att kunna göra testet behöver du:
Gör så här:
Nu är det dags för sluttestet. Sök efter: Eller klicka på den gröna texten så kommer du direkt till rätt uppgift om du har sparat dina inloggnings-lösenord i din hemmadator.
Egen utvärdering och test.På den här sidan kan du färgkoda din egen 100-ruta. Färglägg alla 10-tal med ljusblått. Färglägg alla tal som slutar med 5 med gult. Färglägg alla tal som slutar med 9 med orange. Färglägg alla siffror som du tycker är svåra med rött. Klicka på gröna knappen för att göra allt på datorn. Om du tycker att det är svårt att förstå likamedtecknets betydelse så kan du göra det som ett experiment där du "väger" talen på en enkel våg gjord av en galge.
Titta på filmklippet och följ instruktionerna. Du behöver: ett A4 papper, tape makaroner Överskrift: Volym Experiment
tom rad Gissa - Skriv ner tom rad förklara resultatet på experimentet tom rad Förklara VARFÖR, det blev så. Analysera, Förmågor som ska övas när vi tränar volym:
Jag ska under skolår 1-3 utveckla förmågan att:
På liberonline.se kan du söka på: Lärvägar Volym Gelepudding Uppskatta volymen 1 eller Hämta lektionen på din mail I filmen om Gelepudding valde barnen två olika metoder för att utföra/göra uppgiften.
Kroppsklokt. Hur många barn får plats i en grotta som de vuxna har byggt? Gissa först hur många du tror får plats. Dokumentera. Prova. Hur många får plats? Dokumentera. Reslutat: Vi gissade att ....-st skulle få plats. Det fick plats ....st. Skillnaden är ....st Vad kan man dra för slutsatser av resultatet? Hur liten yta kan .... barn få plats på? De vuxna hjälper till att mäta. Gissa först hur liten plats vi kan rymmas på. Du ska gissa både på höjd och bredd. Dokumentera. Prova. Hur liten plats får vi plats på? Höjd och bredd. Dokumentera. Reslutat: Vi gissade att vi skulle få plats på....... Vi fick plats på......... Skillnaden är ....... Vad kan man dra för slutsatser av resultatet? Om alla måste nudda någon annan, hur stor plats kan vi då breda ut oss på? De vuxna hjälper till att mäta. Gissa först hur stor plats vi kan rymmas på. Du ska gissa både på höjd och bredd. Dokumentera. Prova. Hur stor plats får vi plats på? Höjt och bredd. Dokumentera. Reslutat: Vi gissade att vi skulle få plats på....... Vi fick plats på......... Skillnaden är ....... Vad kan man dra för slutsatser av resultatet? Jagklokt Vilka olika volymer och grejer möter du under en hel vaken dag? Dokumentera och berätta. Sätt sakerna i stigande ordning. Det minsta först och det största sist. |
FörfattareLärarare och elever. Arkiv
Maj 2013
Kategorier |